【地评线】京彩好评为乡村教育“+”速度

日前,教育部、中组部、中编办、国家发展改革委、财政部和人力资源社会保障部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出7个方面举措,以努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍为导向,确保《意见》的各项政策措施落到实处、取得成效。

厚植“乡村振兴+立德树人”教育情怀,要做改革攻坚的“急先锋”。实现乡村振兴,核心在人才振兴。乡村教师队伍作为教育体制改革的“急先锋”,首先要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,将乡村振兴和乡村教育现代化结合起来统筹推进。一方面,要明确各环节责任主体,落实联席会议制度,精准对接乡村教育需求,最大化教师职业发展力、职业供给力、职业保障力,以“首席”教学岗位计划为常态科学指引,发挥“带头人”培养示范优势,接续推进全面脱贫、义务教育、乡村治理等与乡村振兴的有效衔接。另一方面,要坚持马克思主义指导地位,厚植爱国主义情怀,落实立德树人的根本任务,扎根乡村一线,从学校抓起、从娃娃抓起、从现在抓起。同时,要以“德智体美劳”全面发展为教育目标,弘扬主旋律,扣好“第一粒扣子”,提升思想政治素质,力求全景式“造形”、全方位“铸魂”、全过程育人,锻造师德师风正、情怀深、视野广、思维新、行动实的乡村教师队伍。

约维奇跟本泽马双前锋

如果约维奇的状态没有起色,齐达内可能会放弃这套阵型。身为前锋,出场72分钟却没有一次射门,这显然说不过去。马约拉尔适合充当奇兵,担任替补,不过他有可能在转会窗关闭之前离队。

皇马的4231思路:库尔图瓦;卡瓦哈尔、瓦拉内、拉莫斯、门迪;克罗斯、卡塞米罗(莫德里奇);阿扎尔(维尼修斯)、厄德高、阿森西奥(罗德里戈);本泽马。

完善“精准执纪+严实体系”教育监督,要做规范运行的“干净人”。发挥教师的积极性、主动性、创造性,必须要把“两个维护”落实到行动上,将加强教育领域监督执纪问责作为重大政治任务。要在教育资金“专款专用”、薪酬制度改革、专项计划提升工程等领域加强督导检查,形成科学运行、规范高效的教学质量评价考核体系,为能育才、育好才、甘于投身到乡村一线的师资力量撑腰鼓劲、提振士气,依法依规履行教育职责评价,做好监管机制、约束机制、精准问效的“后半篇文章”。要坚持顶层设计与广开门路相统一,着力发现群众反映集中、反映强烈的问题线索,从严从实发挥好信访举报、督查巡察、廉洁监督等平台作用,把监督执纪问责工作与师风师德问题专项治理同部署、同推进,确保严肃慎重精准规范问责。要进一步规范队伍管理,保障乡村教师合法权益,探索物质奖励、荣誉表彰更加制度化、透明化、民主化的有效路径,通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,不断提升乡村教师队伍的政治素质、实战能力、业务水平和整体形象。

4231可能是齐达内本赛季的一大思路,这也得取决于厄德高的状态以及融入程度。此外,双中场如果是克罗斯、莫德里奇组合,皇马可能会很吃力,这时候需要卡塞米罗出场,巩固中场的防守。如果阿扎尔、阿森西奥康复,他们大概率成为的主力,在前场支援本泽马。相比于巴西双子星,他们两人的得分能力更强。

上一场比赛,皇马在需要进球的情况下,没有派上马约拉尔跟约维奇,而这一次齐达内则是改打442,给足约维奇出场时间。只可惜约维奇出场72分钟,表现很是一般,但在下场之前帮助皇马罚下对手,也算是立下一功。而替补出场的马约拉尔,显得拼劲更加十足,还为皇马赢得了一粒关键的点球。

皇马442菱形中场思路:库尔图瓦;卡瓦哈尔、瓦拉内、拉莫斯、门迪;卡塞米罗、巴尔韦德、克罗斯(莫德里奇)、厄德高(伊斯科);本泽马、约维奇(马约拉尔)。

下一场比赛,齐达内可能继续变动阵型,尝试不同的球员。对他而言,赛季初只是试验阶段,如何找到最适合皇马的战术才是关键。

厄德高重返皇马,齐达内给予了足够的战术地位,但是厄德高的发挥很一般,谈不上惊艳,只能说中规中矩。在皇马的中路,厄德高与队友的默契程度不够,也无法串联起皇马的进攻,皇马进攻端几乎一潭死水。

据中央防疫对策本部统计,这也是首尔市单日新增确诊病例数自11日之后首次超过60例。首尔市政府防疫部门表示,最近新增患者的一大特点是感染路径不明的比例较高,这意味着首尔市社区存在无症状潜伏性感染。

健全“政策兜底+生活服务”教育保障,要做全面贯彻的“多面手”。住房、医疗、救助等职业保障和精神文化、生活领域的专业保障,构成了教育保障的基本前提。习近平总书记在全国教育大会上强调,“教师是办好乡村教育的关键,要在政策和待遇上给他们更多倾斜”。要以乡村教师队伍数量基本充足、质量明显提升、结构显著优化、地位大幅提升为3-5年内基本目标,畅通职称评聘、晋升发展、成长成才、建功立业渠道,着力解决乡村教师“下不去、留不住、教不好”的“老大难”问题,保障配套措施和资源更可持续、更加公平高质量。要着力补短板、强弱项,因地制宜、分类施策,健全艰苦边远程度差别化的保障政策,充分释放红利,让经费、编制、待遇等保障贯穿全面实施的“每一公里”,也让物质激励和精神文明建设加快乡村教师成才步伐。要树立扎根一线、矢志奉献的先进典型,广泛宣传宣讲其教学案例和经验信息,推动教育培训更加多元、广泛、深入。

据韩国疾病管理厅最新统计,截至17日零时,韩国24小时新增确诊病例153例,比前一天增加40例,累计确诊22657例;累计死亡372例;累计治愈19543例。

韩国政府13日宣布暂时解除针对首都圈的加强版防疫措施,但继续维持该地区的防疫级别为保持社交距离第二阶段,暂定实施两周。中央应急处置本部官员尹泰皓17日表示,考虑到政府的防疫措施通常在10天至14天后显现效果,当天首尔市新增患者数增加与首都圈解除加强版防疫措施无关,主要是偶发性集体感染导致的病例数暂时性回升。

打造“双向固本+创新助推”教育模式,要做多向领跑的“生力军”。创新教师教育模式有利于激发奉献乡村的内生动力,拓展多元共建、多向发展空间。要以党建为引领,牢牢稳固“定向+委培”模式,畅通岗位供需、轮岗机制“双向流动”,探索构建招聘、支教、师资培养、定期交流、政府购买服务等于一体的教育供给“大格局”,统筹配置跨地域、跨学校、跨学科、跨学段的乡村人才“智库”,促进优秀人才向乡村有效流动。要立足乡村,大胆探索乡村教师教职工编制“周转池”制度,吸引高端人才、骨干教师、毕业大学生等创业主体到乡村从教支教,在师资队伍“引、育、用、管”多方面齐发力、强动能。与此同时,要发挥5G、人工智能、大数据等新技术一体化构建公共资源教育平台,完善信息技术在课程设置、硬件建设、教学方法、评价考核等方面运用,让教育教学资源更加紧密融合、更加开放共享、更加均衡普惠。

对皇马而言,未来几场比赛的重点将是这几点:第一,厄德高能否完美融入,是不是需要切换到右中场位置;第二,约维奇能否扛起进球重任,是否值得被信赖;第三,伤愈后的阿扎尔实力如何,能否带动皇马的进攻。

在菱形中场体系,厄德高的发挥依然很难起色。在首发出场的45分钟时间,厄德高的数据很一般,只有23脚传球,22次传准,但没有一次威胁球,也没有过人成功。下半场出场的伊斯科,给厄德高演示了如何踢前场自由人。他出场的45分钟,传球数34次,2次过人,1次被侵犯,此外他还获得一次绝佳机会,但是被门将化解。

第二场与贝蒂斯的比赛,齐达内采取了新的阵型442菱形中场,约维奇搭档本泽马双前锋,厄德高担任前腰,克罗斯跟巴尔韦德一左一右,卡塞米罗后腰。

相比于进攻端的哑火,边路的两名巴西双子星倒是轻车熟路,边路是他们熟悉的位置,时不时冲击禁区,就是最后一传以及最后一射,往往出点岔子。

新赛季的首场比赛,客场与皇家社会的比赛,皇马变阵4231,其中厄德高充当前腰,莫德里奇、克罗斯双中场,巴西两位天才维尼修斯、罗德里戈充当两个边路。本泽马单前锋。